中国教育学刊

2007, No.174(10) 64-65+78

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构建化学生态课堂的思考

闫蒙钢;马旭明;

摘要(Abstract):

化学生态课堂是由教师、学生、课堂自然环境、课堂人文环境4个要素组成的动态平衡、开放有序的微观生态系统。构建化学生态课堂,要创设良好的生本学习环境;树立教师先进教学理念;建立和谐师生关系;丰富化学课程内容;综合运用教学方法;开展绿色化学实验;实施激励性教学评价。

关键词(KeyWords): 化学教学;生态课堂;学生

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽省哲学社会科学项目“生态学视野下的区域发展与安徽高等教育改革研究”(AHSK05-06D32)

作者(Author): 闫蒙钢;马旭明;

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