中国教育学刊

2004, (07)

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回归生活世界 凸显自主选择——从两个教学实例谈小学数学实践与综合应用课程的自主选择

宋宝和,宋乃庆

摘要(Abstract):

数学实践与综合应用课程是小学数学新课程的一个重要组成部分。这一课程的实施应充分体现课程内容和课程实施形式的自主选择性。基于数学实践与综合应用课程的现实性、开放性、过程性和发展性,其选择应满足5条原则:基于学生的现实生活和直接经验;有效利用所学数学知识;着眼于学生与自然、与社会协调发展;体现学校与区域各自的特色;淡化形式,注重实质。

关键词(KeyWords): 小学数学;实践;综合应用课程;自主选择

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 宋宝和,宋乃庆

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