中国教育学刊

1993, (02) 37

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圪叉嘴小学给人们的启示

刘辉汉;

摘要(Abstract):

<正> 一位文化程度并不很高的山村小学教师,带领几十名小学生,艰苦奋斗二十多年,把一个文盲村变成了文明村,把一个贫困村引上了富裕路,它雄辩地证明,农村学校的社会功能是很强的。一个小山村就是一个相对独立的社区,农村学校在社区内是知识和人才比较集中的地方,在分散的农户中它处于中心位置。几十名、几百名小学生构成了一个通电网络,学校这部发电机一发动,就可以照亮千家万户。因此,农村学校除了育人功能外,还有很强的宣传功能、示范功能和技术辐射功能。传统的封闭教育看不到这种功能,因而也未能很好地发挥这种功能。

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作者(Author): 刘辉汉;

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