中国教育学刊

2017, No.295(11) 47-53

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面向学生未来发展的教育供给侧改革研究——基于北京市深综改革的实践经验

李奕;徐刘杰;

摘要(Abstract):

学生的未来发展对教育供给侧改革提出了新的诉求,主要表现在需要变革教师专业发展模式、教育供给评价、教育供给内容以及教育供给形式等,最终促进学生发展。北京市以学生未来发展为抓手,在教育供给侧的框架指导下,对教育供给结构、教育供给内容、教育供给主体、教育供给渠道、教育供给形式、教育供给评价等方面开展改革实践研究,并积累了丰富的经验。提出建立教育供给结构各要素协同机制,开发跨学科课程体系,培养教师专业核心能力,构建网络化的教育供给渠道,丰富教育供给形式,建立科学多元化的教育供给评价体系,以有效推动教育供给侧改革,提高改革效果。

关键词(KeyWords): 教育改革;教育供给侧;学生发展;课程改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部哲学社会科学研究重大课题“‘互联网+’教育体系研究”(项目编号:16JZD043)研究成果之一

作者(Author): 李奕;徐刘杰;

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