中国教育学刊

2012, No.229(05) 13-17

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教育适合学生:个性化教育实践范畴

王振权;

摘要(Abstract):

个性化教育是培养学生个性发展的教育。个性化教育主张从学业规划指引、课堂教学方式、课程体系设计、课外学习方式、教育评价方式、教师专业发展等维度,构建从学生个性出发,适合学生学习需要的个性化教育改进框架。从关注学生个性发展视角考虑,个性化教育涉及"一生一案""一课一品""一科一谱""无边界学习""一评一策""一师一家"等实践范畴。

关键词(KeyWords): 个性化教育;学习需要;适合学生的教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2010年度国家博士后基金项目“基于未来基础教育发展方式的学校改进研究”(项目编号:20100480298)研究成果

作者(Author): 王振权;

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