中国教育学刊

2019, No.313(05) 104-105

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

打造无边界课程促生命绽放光彩

滕亚杰;

摘要(Abstract):

<正>"无边界课程"是秉持"时时能学、处处可学、人人皆学"的理念,通过超越人力、场地、时间、内容的边界,打造的丰富多元的课程体系,让学生可以在不同时间、不同地点,以多种方式接受不同内容的教育。同时,激发孩子的内动力,提升独立思考、语言表达等素养,实现孩子的自主发展、自我管理、自我塑造。首先,超越"专业"与"人才"边界,以学生需求为导向,加强师资队伍建设。一方面,开展教师"1+n"综合多元发展培养模式,挖掘学校自

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 滕亚杰;

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享