中国教育学刊

2004, (04)

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关于“数学新课程”讨论的梳理、分析与思考

王光明,陈汉君,周学智

摘要(Abstract):

有关《义务教育数学课程标准》(实验稿)的研讨,大致有以下几个方面:对《标准》的解读,对《标准》的分析评价,有关《标准》的一些比较研究,以及对《标准》实施的建议和可能遇到的实际困难的探讨。对《标准》的广泛关注是完善《标准》的良好开端;对新课程的讨论应继续下去;《标准》要体现权威性与灵活性的统一,理论与实践的融合;新课程改革应充分利用各方面的人力资源。

关键词(KeyWords): 数学课程标准;义务教育;课程目标;教育理念

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王光明,陈汉君,周学智

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