中国教育学刊

2012, No.233(09) 78-81

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试论故事型德育模式建构

李西顺;

摘要(Abstract):

故事型德育模式以故事的本体论价值为依托,与故事的文化属性相契合,强调道德认知、道德情感、道德意志、道德行为的内在统合性,强调德育方式及操作原则对学生的精神结构、心灵秩序及未来可能意义世界的深层价值。它既保证了德育实效,又拓宽了对德育实效的理解,更提升了德育实效的人性境界。其具体建构策略包含三个层面:学校德育方式的故事型建构、师生关系优化的故事型建构、课堂德育情境的故事型建构。

关键词(KeyWords): 故事型德育模式;中小学德育;德育实效

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李西顺;

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