中国教育学刊

2013, No.243(07) 88-92

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美国促进学前教育公平的措施及启示

刘天娥;蔡迎旗;

摘要(Abstract):

美国虽然是世界上学前教育最为发达的国家之一,但学前教育发展的不公平问题也很突出,主要体现在不同的州、族裔以及家庭背景儿童学前教育的差距。为此,美国联邦政府不断加大财政投入,以实现学前教育公平发展的目标。当前,我国学前教育发展中也存在不公平现象,通过分析美国联邦政府促进学前教育公平的措施及特点,对我国学前教育均衡发展具有较强的借鉴意义。

关键词(KeyWords): 美国联邦政府;财政投入;学前教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部人文社会科学研究2012年度一般项目“美国幼儿教育中的政府职能及其启示”(项目编号:12YJA880003)研究成果

作者(Author): 刘天娥;蔡迎旗;

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