中国教育学刊

1981, (01) 31+22

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上海市教育学研究会开展专题学术讨论

谢淑贞;

摘要(Abstract):

<正> 上海市教育学研究会于八○年十二月下旬,按原计划进行了第二次专题学术讨论活动。议题是:在教学过程中,掌握知识、发展智力、培养能力三者的关系。在讨论会上,特级教师袁瑢、顧家漳同志从教改实验的角度,以大量生动、具体的事例说明:教学中加强基础知识与发展智力、培养能力是同一过

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作者(Author): 谢淑贞;

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