中国教育学刊

2019, No.316(08) 136

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农村留守儿童心理健康教育探究——评《农村留守儿童教育现状及问题实证研究》

惠卫华;

摘要(Abstract):

<正>随着现代化进程的不断加速,我国农村剩余劳动力开始大规模向城市转移。由于诸多因素的限制(如严格的户籍管制、狭小的住房条件、昂贵的借读费、无安全保障等),进城务工人员不得不将孩子留在农村,最终形成了农民工与子女两地分隔的局面,从而导致一个新的低社会经济地位群体——留守儿童的产生。近年来,由于留守儿童规模的不断扩大和这一群体本身的特殊性,一些教育者和研究者已经开始对其进行实证研究,这些研究着重关注了留守儿童的心理健康状况。笔者在开

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作者(Author): 惠卫华;

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