中国教育学刊

2017, No.295(11) 105

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翻转课堂如何克服先学难

刘宇凌;

摘要(Abstract):

<正>目前,翻转课堂教学在我国已经被众多基础教育学校所接受,其教学模式促进了基础教育改革的发展,适用范围也随网络发展而逐渐扩大。通过翻转课堂的教学模式让学生真正成为学习的主人,是以学生为主体的教育理念的重要体现,但是翻转课堂教学却受"先学难"问题的影响,阻碍课堂模式的实现。如何克服学生先学难的问题值得每位教师进行深入的研究和反思。

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作者(Author): 刘宇凌;

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