中国教育学刊

2013, No.243(07) 7-10

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论区域教育综合改革的实践要义

祝新宇;李嘉骏;

摘要(Abstract):

教育改革不仅是理论的构想,更是基于现实诉求的具体改革行动的集合。因此,对教育改革的研究与思考不能只停留在宏大的理论思辨上,而更应该探索宏大理论与具体实践行为的对接与融合,厘清教育改革的实践逻辑,明了教育改革的实践规则。对于历经四年的中国教育科学研究院教育综合改革实验而言,这场具有中国特色的区域性教育改革在实践中已逐渐体悟出实践性、理念塑形、实地生成、营造共同体等重要的实践逻辑要义。

关键词(KeyWords): 区域教育;教育综合改革;教育实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 全国教育科学“十一五”规划2010年度国家青年基金课题“区域基础教育质量保障机制研究”(项目编号:CHA100137)研究成果

作者(Author): 祝新宇;李嘉骏;

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