中国教育学刊

1997, (04)

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叶圣陶的现代教师作用观

任苏民

摘要(Abstract):

叶圣陶的现代教师作用观苏州市教育科学研究所任苏民在我国漫长的封建社会,教师的作用可以用韩愈的话来概括:“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话虽经抽象化后至今仍被人们引用,但在当时却有特定的涵义:“传道”是指传承儒家道统;“授业”是指讲授儒家经典;“...

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作者(Author): 任苏民

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