中国教育学刊

2013, No.243(07) 27-30

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中小学校长定期轮岗交流利弊之辩

汪丞;

摘要(Abstract):

近年来,为促进教育均衡,推进区域教育发展,我国各地在推行教师定期流动制的基础上,逐步推行校长定期轮岗交流制。但在推行过程中,出现了激烈的争论,对中小学校长定期轮岗交流持赞成与反对意见者各执一词。鉴于此,有必要澄清认识上的误区。综合而言,在推行校长定期轮岗交流制度时,要做好以下几方面工作:鼓励学校特色发展;建立竞争性校长任期工作绩效星级考评机制;建立统一的校长薪酬体系和特殊津贴制度。

关键词(KeyWords): 中小学校长;定期轮岗;教育均衡

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部人文社会科学研究2010年度青年基金项目“教师流动与义务教育师资均衡发展策略研究”(项目编号:10YJC880115)阶段性成果

作者(Author): 汪丞;

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