中国教育学刊

1994, (06)

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价值取向多元化与学校德育对策的思考

王逢贤

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价值取向多元化与学校德育对策的思考东北师范大学王逢贤我国实行改革开放以来,以建立市场经济体制为龙头,整个社会进入具有革命意义的转型期,人们的社会角色和利益关系开始由单一向多元转化,价值观念也出现了盘根错节的冲突和多元化的趋势。作为德育对象的青少年学生...

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作者(Author): 王逢贤

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