中国教育学刊

2004, (02)

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拓宽语文学习领域 培养创新实践能力

李建明

摘要(Abstract):

封闭的语文教学培养出的学生往往是高分低能。有鉴于此,北京官园小学进行了“构建开放的语文课堂,培养学生创新精神和实践能力”的实验与研究。其内容是:课内外结合,使学生在语文活动中提高阅读和写作能力;学科间融合,使学生在各种学习中提高语文综合能力;校内外沟通,使学生在生活实际中提高语文综合能力。

关键词(KeyWords): 课内外结合;学科间融合;校内外沟通;创新精神;实践能力

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李建明

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