中国教育学刊

2005, (01)

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论农村中小学教师的素质与继续教育

陈启文

摘要(Abstract):

当前农村中小学教师的素质现状令人担忧,具体表现为:献身农村基础教育事业的精神缺失;业务素质较差;存在较严重的不健康的心理表现。农村中小学教师继续教育存在严重的形式主义,具体表现为:敷衍应付、走过场;教学内容脱离实际、教学方法单一;经费紧缺。要解决这些问题,真正提高农村中小学教师的素质,其时策是:更新教育观念、注重教育内容的适用性、着力教育方式的多样化、切实提高教师的待遇等。

关键词(KeyWords): 农村;中小学教师;继续教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2004年教育部重点资助课题 全国教育科学“十五”规划重点课题(DFB030282)“小康视野中的农村教师发展研究”的成果之一

作者(Author): 陈启文

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