中国教育学刊

2012, No.229(05) 66-69

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初中生体育锻炼行为及学校因素调查研究

付道领;郭立亚;

摘要(Abstract):

初中阶段在个体体育锻炼习惯形成过程中起到关键作用。对重庆不同地区7所中学的问卷调查揭示了初中生体育锻炼行为的现状、学校因素对锻炼行为的影响、学校间的差异。结果显示,初中生整体处于锻炼行为的较低阶段,体育锻炼不足,其主要制约因素是学习压力过大和缺少场地设施。体育课程、师生关系、学校设施、锻炼机会和体育社团均对学生体育锻炼行为产生正向影响,但在不同类型的学校间又存在差异。

关键词(KeyWords): 初中生;体育锻炼行为;体育课程

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部哲学社会科学研究2011年度后期资助重大项目“中国基础教育改革与发展研究”(项目编号:11JHQ001);2011年度教育部哲学社会科学发展报告“中国义务教育发展报告”(项目编号:11JBGP018)研究成果

作者(Author): 付道领;郭立亚;

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