中国教育学刊

2020, (S1) 122-123

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基础音乐教育均衡发展的路径探索

马骁晖;

摘要(Abstract):

我国地大物博,但因地域差异教育存在不均衡的现象。教育的不均衡不仅体现在教育环境方面的不均衡,同时还体现在教育资源、教育机会、教育质量等方面的不均衡。而音乐教育在教育不均衡方面尤其的突出,从教育资源、机会、质量、环境等方面进行研究探索如何才能使基础音乐教育均衡发展,分析影响其发展均衡的因素,并对其出现的问题进行探讨得出适当的解决方案,为解决教育发展不均衡提供有效的案例。

关键词(KeyWords): 基础音乐教育;均衡发展;路径研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 马骁晖;

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