中国教育学刊

2008, No.182(06) 15-20

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创新校本教研机制 实现教师自主发展

刘畅;

摘要(Abstract):

学校教育创新是全面实施素质教育,促进学校教育现代发展的关键所在。在开展学校教育创新研究的实践过程中,北京市中关村第一小学重点在校本教研机制上不断创新:实施"教、学、研"同期互动,创新校本教研模式;开展伙伴互助行动计划,创新校本教研方式;搭建专家资源网络,创新校本教研途径;成立三个中心,创新校本教研制度。在此过程中,不断实现教师自主发展。

关键词(KeyWords): 校本教研;教育创新;教师发展

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘畅;

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