檀传宝

• 1:北京师范大学

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道德情感、审美情感与道德教育北京师范大学檀传宝一、情感在道德教育中的作用情感和道德情感在道德教育中的具体作用或意义，在不同的道德教育与心理学理论中均有不同侧面的揭示。归纳起来，至少可以有以下三个方面：１．情感与道德需要心理学认为情感乃是人类主体对事物...

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作者(Author): 檀传宝

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参考文献(References)：

• 1］［3］李伯黍主编：《品德心理研究》，华东化工学院出版社1992年版，第134、137页。［2］陈欣银：《道德价值结构研究的几个问题》，《华东师大学报》（教科版）1987年第2期。［4］L·B·Murphy：SocialBehaviorandPersonlity，1937．［5］L·Kohlberg：Thedevelopmentofmodesofmoralthinkingandchoiceintheyearstentosixten，unpublisheddoc－torddisertation，VuiversityofChicago，1958，P．37．［6］A·M·Isem：Succes，Failure，AtentionandReactiontoOthers，TheWarmGlowofSuces，J，Per，Soc，Psy，1970，15，P294－301．［7］E·Staub：PositiveSocialBehaviorandMorality：So－cialandPersondInfluences（Vol，I），1978．［8］邱明正：《审美心理学》，复旦大学出版社，1993年版第310页。［9］滕守尧：《审美心理描述》，中国社会科学出版社1985年版，第81页