中国教育学刊

2012, No.233(09) 57-59

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英语教学中文化导入:教师角色

吕京;吕丁;

摘要(Abstract):

文化导入是英语教学中的重要组成部分,适当的文化导入有利于语言教学的更好进行。英语教师作为教学活动的主导者,在文化导入中也扮演着不同的角色,既要对教材中的文化资源进行挖掘,又要对课堂教学和交际活动进行指导,还要在课外活动中就文化知识进行引导。为更好地促进英语教学中的文化导入,英语教师要重视学生文化意识的培养,努力提高自身文化修养,并在文化导入中遵循文化平等原则和有效性原则。

关键词(KeyWords): 英语教学;文化导入;教师角色

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 吕京;吕丁;

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