中国教育学刊

2007, No.171(07) 20-23+68

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关于中山市校长职级制改革的调查与探讨

郭凯;

摘要(Abstract):

校长职级制改革在我国已有十余年历史。实施校长职级制是提升校长专业素质、加强校长队伍建设的一种十分重要的途径和手段。校长职级制改革的推进需要:调整校长职级层次和晋升年限;调整校长工资结构和适当控制校长之间的待遇差距;采取适当办法将"副校长"纳入校长职级制系统;改进校长考评指标体系和考评方法。

关键词(KeyWords): 中山市;校长;职级制改革

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 郭凯;

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