中国教育学刊

2017, No.295(11) 107

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从关爱入手,发现学生的美

曹雪娇;

摘要(Abstract):

<正>关心,是情感激励的首要因素。关心学生就是心中装着学生、想着学生,服务于学生。好的教师不是让学生长多少分,而是对学生在潜移默化中产生影响。孟繁华老师主编的《赏识你的学生》一书写道:教书育人是一门艺术,教师的魅力在于睿智,教师的伟大在于宽容,教师真正的力量不完全是知识的权威,而在于关爱。教师应从关爱入手,发现学生的美,从而实现教育的目的。

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作者(Author): 曹雪娇;

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