中国教育学刊

2004, (07)

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小学道德情感教育的理论与实践探索

戴艳,刘海燕

摘要(Abstract):

道德情感是品德结构的重要组成部分,小学生的道德情感正处于不断的发展过程之中,是进行道德教育的最佳时机。应以自尊心、同情心、责任感和羞耻感为小学生道德情感的培养内容,通过开设道德情感专项课程、融道德情感教育于各科教学之中、开展道德情感教育的专项活动等途径,加强小学生的道德情感教育。

关键词(KeyWords): 道德情感;自尊心;同情心;责任感;羞耻感

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 戴艳,刘海燕

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