中国教育学刊

2019, (S1) 108-109

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

多元文化视角下学校英语教学初探

刘婷婷;

摘要(Abstract):

我国改革开放水平不断提高,英语教学得到特别重视。因此,英语教师应对自己的教学水平着重研究,满足当前学生英语学习的需要。在多元文化背景下,教师在英语教学过程中应该对英语文化积极转化,让学生可以更好地在听、说、读、写几种基本技能方面有显著提高。文章主要以多元文化视角为立足点,分别从多元文化含义和内涵、多元文化和英语教学之间的内在联系以及多元文化视角下英语教学改革措施三方面来对学校英语教学进行探讨。

关键词(KeyWords): 多元文化;英语教学;教学目标

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘婷婷;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享