中国教育学刊

1989, (02) 45+50

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课堂教学艺术探微

孙学明;

摘要(Abstract):

<正> 课堂教学既是一门科学,又是一门艺术。它要求教师在讲究科学性的同时,突出艺术性,以便达到课堂教学的优化。本文拟从语言艺术、教态艺术两方面对课堂教学作一下探讨。

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作者(Author): 孙学明;

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