中国教育学刊

2019, No.316(08) 13-18

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创造力与心理健康:关系视角的诠释
Creativity and Mental Health: Interpretation from a Relational Perspective

俞国良;张伟达;

摘要(Abstract):

历史上,有关创造力和心理健康关系的争论一直相持不下,时至今日这一局面尚未得到缓和。通过对以往有关两者关系的理论与实证研究进行系统检索、梳理与分析,发现有更多的证据表明心理健康是创造力成长的"土壤",积极的心理健康品质可以为创造力的有效发挥提供前提与保障,而富有创造力的活动也会促进心理健康的发展。因此,这两者是互为因果、相辅相成的。创造力与心理健康的辩证关系,充分表明了在我国普及心理健康服务、实施心理健康教育的重要价值,同时也为实施国家创新型人才培养战略提供了一条新的思路。

关键词(KeyWords): 创造力;心理健康;心理健康教育;关系视角

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 俞国良;张伟达;

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参考文献(References):

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