中国教育学刊

2019, No.316(08) 102

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幼师保育中的柔性使用

唐田田;

摘要(Abstract):

<正>做一名合格幼师,应具有水的秉性,至柔又至刚,润物而不争。幼儿如瓷器、嫩芽,需要格外的柔性呵护,柔是一种情怀,彰显幼师的德性和教养。幼师除了多才多艺的教学技能,细心绵柔也不可缺少,言行举止"柔"字为先。幼师不能使用教条、冰冷的情绪化教学,避免对幼儿身心的无端伤害,应以"柔"保障儿童健康成长。首先是面柔。微笑是幼师最好的容颜,亲切的微笑容易拉近师生距离,易得幼儿的信任依赖。幼儿来自不同家庭,个性迥异,无论幼儿沉静、胆小

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作者(Author): 唐田田;

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