中国教育学刊

1998, (06) 3-5

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

论我国教学论学科建设与发展

裴娣娜

摘要(Abstract):

党的十一届三中全会召开后的20年是我国教育大改革的光辉年代。教学论,作为研究和揭示教学活动本质规律的一门理论学科,教育科学体系中的一门基础学科,随教育改革的深入开展,取得了前所未有的发展。总体分析,近20年来我国教学论的发展,在3个方面发生着深刻变革...

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 裴娣娜

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享