梁建

• 1:吉林省教育学院

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课堂教学效率的分析评价及其提高的措施吉林省教育学院梁建自从有了课堂，人们就开始了对课堂教学效率的研究，例如，应从哪些方面对课堂教学效率进行分析评价，它具体包括哪些内容，采取什么措施来促进课堂教学效率的提高，等等。这些问题迄今尚未获得令人满意的答案。本...

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作者(Author): 梁建

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