中国教育学刊

2007, No.171(07) 42-45

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试析课程改革中的几个问题

曹宝龙;

摘要(Abstract):

提高课程改革的实效性,必须处理好目前存在的几个问题,如继承与发展的方向、学生学习知识的有效性、3种学习理论的关系、学习与训练的关系、课堂为什么要探究等问题。根据教学的实际情况,从学生能力与情感发展目标出发,正确处理好课程改革中的这些关系不仅有助于整体提高教育质量,而且是提高教师专业发展水平的有效途径。

关键词(KeyWords): 课程改革;知识本质;学习与训练;课堂探究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 曹宝龙;

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