中国教育学刊

1996, (03)

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字理识字教学法

贾国均

摘要(Abstract):

字理识字教学法湖南省岳阳市教育科学研究所贾国均汉字识字教育历来被视为制约中华文化与经济发展的"瓶颈"。探索识字教育的坦途是我国自古以来历代仁人志士为之奋斗的事业。尤其是在20世纪90年代,识字教育研究异常活跃,识字教学流派达20多家,出现了百花齐放的...

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作者(Author): 贾国均

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