中国教育学刊

1992, (05) 23-25

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

授以学法实现教法与学法的有机结合

刘廷基

摘要(Abstract):

<正> 当前,我国教法改革的发展方向已集中体现在教学过程中的“授以学法”上。所谓学法,就是人们在学习知识和技能时,所采取的动机、态度、原则、途径、程序、手段和技能,它是学习能力发展的方法保证。我市中学中锐意改革的青年化学教师近年来进行的教法改革与学法指导的有机结合的实践,充分证明“授以学法”是大面积提高教学质量的根本途径。笔者提出三点想法,和同行们探讨。一、紧扣学科的特点进行教学,是迅速提高学科教学质量的关键紧扣学科特点进行教学,才能使学生在

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘廷基

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享