中国教育学刊

2010, No.202(02) 39-41

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学校德育问题诊断的基本流程

班建武;

摘要(Abstract):

明确学校德育所存在的问题是改进德育工作、提高德育效果的关键。学校德育问题诊断包括发现问题、分析问题及解决问题三个流程。其中,发现和界定问题是学校德育问题诊断的基础和前提,分析和理清问题的内在机理及其结构是学校德育问题诊断的关键,改进和解决问题是学校德育问题诊断的根本目的。

关键词(KeyWords): 学校德育;德育问题;问题诊断

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“学校德育问题诊断研究”(项目编号:GEA090014)阶段性成果

作者(Author): 班建武;

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