中国教育学刊

2017, No.295(11) 113

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利用慕课资源推动大学课程教与学模式的创新——评《以学生为中心的教与学——利用慕课资源实施翻转课堂的实践》

许家进;

摘要(Abstract):

<正>近十年来,高校大范围扩招导致高校在校学生数量急剧增加,而大学教师数量相对较少,这种高生师比导致高校大部分课程只能采用大班授课的模式。这种教学模式虽在一定程度上缓解了高校师资力量不足的问题,但由于班级规模过大,加上教师精力有限,导致教学质量下降或很难提高。无论是高校一线教师还是长期从事高校教学改革研究的专家,都在努力探索新的途径和方法以提高高校课程的教学效果。在这

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作者(Author): 许家进;

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