中国教育学刊

2013, No.243(07) 55-58

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英语阅读流畅性教学的有效开展

董桂娟;董文芳;王文静;

摘要(Abstract):

阅读流畅性是指阅读者能够迅速、准确、有表现力地阅读文本内容的能力。有效开展阅读流畅性教学,不仅能够激发儿童的英语阅读兴趣,提升儿童的英语阅读理解能力,而且能促进英语阅读教学的高效开展。由于对汉语儿童英语阅读能力的发展规律、阅读流畅性发展规律、阅读流畅性及其构成要素等缺乏科学的认识与把握,当前我国儿童英语阅读流畅性教学成效不够理想。有效开展儿童英语阅读流畅性教学,需要科学选择阅读材料、开展重复朗读教学和阅读流畅性基本技能教学,对阅读流畅性进行科学评估。

关键词(KeyWords): 阅读教学;英语阅读流畅性教学;阅读流畅性

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 董桂娟;董文芳;王文静;

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