中国教育学刊

2020, (S1) 29-30

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中职学生学习效果评价方法研究

赵莉香;

摘要(Abstract):

学生学习的最终目标是成为社会主义经济建设中的高质量人才,中职学校课程是培养实践创新能力的核心要素。为了有效提高学生实践创新能力的培养质量,完善理论实践一体化教学体系,构建可持续性实施的效果评价方法,打破传统终结性考核的单一评价模式是新时期人才培养、检验学生学习效果的主要方法。因此,加强对学生学习过程的管理,多元化综合考核评价学生学习效果是当前教育可探索的有效路径。

关键词(KeyWords): 学生;学习效果;评价方法

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 赵莉香;

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