中国教育学刊

2013, No.241(05) 89-90

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以网络档案袋开展中小学科研课题管理

许凌云;郑长龙;

摘要(Abstract):

<正>随着"科研兴校、科研兴教""校校有课题,人人都参与"等口号的传播,中小学教育科研课题的立项数目急剧增长,教师参与课题研究的热情日益高涨。这使得中小学教育科研管理面临新的挑战,急需管理模式的创新。"网络档案袋"是科研课题管理部门及课题研究者在网络环境下共同管理、交流、分享课题研究历程的一种自助式课题管理模式。该管理模式以课题研究者为管理主体,依托网络平

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作者(Author): 许凌云;郑长龙;

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