中国教育学刊

2020, (S1) 46-47

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“新课标”背景下高中语文群文阅读的实践探讨

郝玲君;

摘要(Abstract):

"新课标"改革背景下要想提升高中语文阅读教学质量,教师就必须另辟蹊径,采用创新的阅读教学模式,才能为学生高效学习打下坚实基础。将群文阅读的教学方式与之相结合,就有助于创新语文阅读教学模式的实施,基于此,在阐述"新课标"背景下高中语文群文阅读教学价值以及现状的基础上,就群文阅读教学实践方式进行详细探究,希冀能为语文阅读教学实践提供有益发展思路。

关键词(KeyWords): “新课标”;高中语文;群文阅读

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 郝玲君;

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