中国教育学刊

2020, No.326(06) 101-102

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新时代生长教育立德树人实践
Practice of “Growing up”Education Towards Foster Character and Civic Virtue in the New Era

刘芳;李宁;顾倩;

摘要(Abstract):

立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务,是探寻教育教学实践路径的价值引领。"生长教育"融合时代内涵,发展家校社资源共育,立足教育主体,创设关联学生兴趣体验、丰富社会生活实践、综合学科认知等情境化"生长"教育系列课程,为学生"生长"提供适宜的环境,有效实现学生的全面发展。

关键词(KeyWords): 立德树人;生长教育;课程体系;教育主体;家校社协同共育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘芳;李宁;顾倩;

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