中国教育学刊

1997, (01)

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改进讲授方法促使学生乐学

黄中益

摘要(Abstract):

改进讲授方法促使学生乐学湖南师范大学黄中益中小学从“应试教育”转向素质教育,并不是教学活动从“以教师为中心”转向“以学生为中心”,而是从偏重知识的教学转向注重学生知识与能力的同步增长;从消极适应学生智力水平转向积极引导学生在德、智、体诸方面主动地生动...

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作者(Author): 黄中益

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