中国教育学刊

2019, (S1) 192-194

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多媒体技术在中学生物教学中的应用

王以明;

摘要(Abstract):

中学阶段的学生正处于身心快速发展的时期,特别容易出现注意力不集中的现象,而生物教师为了提高生物教学的效率和质量,必须抓住学生的注意力,在教学设计上选择学生感兴趣的内容,从而激发学生的学习兴趣,提高学生学习生物的积极性。现阶段,多媒体信息技术已经在学校教育中大范围使用,作为一种新型的教学手段,生物教师需要好好利用该项技术,进而提高学生对生物的学习效果。

关键词(KeyWords): 多媒体技术;中学生物教学;学生学习兴趣

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王以明;

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