中国教育学刊

2012, No.230(S1) 75-76

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行业英语在基础英语中的渗透与融合
行业英语在基础英语中的渗透与融合

朱冬碧;

摘要(Abstract):

无论是基础英语教学还是行业英语教学,其终极目标都是"沟通与交流",是同一教学目标下的两个层面,在内容上却互相融合。在工学结合理念的指导下,本文从三个方面探讨了行业英语在基础英语中的渗透与融合。1.行业英语的词汇在基础英语教学中的渗透与融合。2.把行业中英语应用的典型场景渗透到日常的听说练习中,培养学生实际应用英语的能力。3.结合未来岗位,切实提高学生英语阅读和写作能力。只有真正把行业思想贯穿于基础英语的教学中,突出教学内容上的真实性、实用性,同时注重语言共核的教学和自主学习能力的培养,才能提高学生英语的实际应用能力,提高职业英语教育与市场的吻合度,增强学生的就业能力。

关键词(KeyWords): 行业英语;基础英语;工学结合;融合;渗透

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江省教育厅科研项目,项目编号:Y201122615;; 第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题课题编号:GZGZ7611-078

作者(Author): 朱冬碧;

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