中国教育学刊

2017, No.295(11) 108

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

音乐课堂要让教学方法“灵动”起来

苏俊;

摘要(Abstract):

<正>音乐课堂应该是多感官、多体验、多互动的,应该拥有更多的可能性。教师要让学生在课堂上认识美、感受美,调动起他们的参与度与好奇心,激发出进一步探索世界的想法与欲望,这便是音乐课堂的价值所在。因此,教师要在音乐课堂上让教学方法 "灵动"起来,对所教知识进行拓展延伸,给学生更丰富而生动的学习体验。首先,教师可以让音乐与生活相联系,让高

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 苏俊;

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享