中国教育学刊

2012, No.233(09) 64-66

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构建具有生命力的合作研究模式——以郑州市第九中学校本研究为例

田宝宏;

摘要(Abstract):

师范类大学与中小学开展合作研究是国内外普遍采用的一种研究模式,是当下我国中小学有效实施校本研究、推动科研兴校的一个重要途径。郑州市第九中学科研兴校的实践表明,具有如下特点的合作研究才会具有持久的生命力:采取自下而上的合作模式,根据一线教育教学实践情况确定研究选题;采用行政与学术相结合的双重推动力形成合作动力,经过一段时期后,应以学术推动为主,行政约束退后;采用学术与实践的双重标准形成合作规范,学术标准确保研究过程与结果的学术价值,实践标准确保研究的有效性与操作性。

关键词(KeyWords): 合作研究;校本研究;郑州市第九中学

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 田宝宏;

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参考文献(References):

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