中国教育学刊

2012, No.229(05) 28-30

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教育公共性:基于儿童保护和全面发展

郑新蓉;

摘要(Abstract):

教育的公共性是现代教育的基本特征,指向儿童全面而长远的发展和社会整体公共利益,平权、保护、发展、世俗是其基本内涵。国家通过现代学校教育对全体儿童的全面发展和长远利益负责,对国家、民族整体利益和最高利益负责。教育的公共性体现在学校教育中便是平权性、发展性以及保护性。教育始终是一个国家和民族"后继有人"的事业,而"百年树人"以及"人的全面发展"则是公共教育的基本属性。

关键词(KeyWords): 公共教育;儿童发展与保护;教育权

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 郑新蓉;

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