中国教育学刊

2002, (06)

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高考作文的回顾与思考

徐龙年

摘要(Abstract):

25年来的高考作文,可分为命题作文和提供材料作文两大类,体裁以议论文为主。思想性一直是高考作文的主旋律。此外,还考查学生是否掌握较为辩证的思维方法,对考生知识面的广泛性、布局谋篇的能力和语言文字的运用等都有较高的要求。为此,在中小学的语文教育尤其是作文教学中,首先要提高对思想性在写作中具有统帅作用的认识,其次要通过课内外的结合,尽可能地扩大学生的知识面,还要训练其辩证思维及组材成篇的能力,并培养学生正确的语感和合理的想象力。

关键词(KeyWords): 高考作文;回顾;分析;启示

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 徐龙年

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