中国教育学刊

2017, No.295(11) 108

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识字游戏教学要以字理为基础

刘晶晶;

摘要(Abstract):

<正>传统的语文识字教学强调识字效率,教师多采用识字游戏方法帮助学生快速识字,既能激发孩子的识字兴趣,又能完成语文教学工作量。但是,在识字游戏的设计过程中常常目标单一化、过程简单化、评价封闭化,导致学生在游戏的过程中虽然积极性高、识字速度快,但难以形成适应个人终身发展的识字综合经验及稳定的识字品质。因此,识字游戏教学设计要以字理为基础,体现汉字构字的表

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作者(Author): 刘晶晶;

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